С 1 сентября 2026 года проект «Орлята-дошколята России» становится обязательным элементом воспитательной работы для всех детских садов страны. 2026 год объявлен Годом дошкольного образования, и проект встраивается в единое образовательное пространство «детский сад — начальная школа».
«Орлята-дошколята» — это дошкольная ступень Всероссийской программы развития социальной активности обучающихся начальных классов «Орлята России», реализуемой совместно с Российским движением детей и молодёжи «Движение Первых». Проект адресован детям 5–7 лет (старшая и подготовительная группы) и решает две связанные задачи: развитие начал социальной активности дошкольника и обеспечение мягкой преемственности между детским садом и школой, когда классный руководитель первого класса принимает выпускников детского сада и продолжает работу уже по программе «Орлята России».
Понятия, используемые в работе по данному вопросу:
Социальная активность детей - активность личности ребёнка (в частности дошкольника), его способность включаться в специфическую для данного возраста деятельность по решению общественных задач, проявлять такой уровень психической активности, который бы способствовал получению результатов, значимых для других и для себя в плане становления социально значимых черт личности.
Опираясь на вышеперечисленное, можно сделать вывод о том, что необходимо создавать детское движение, уже начиная с дошкольного возраста.
Детское движение — это объединение различных групп, в которых консолидируются дети, дети и взрослые по принципу общности их личных и общественных устремлений. Детское движение способствует самовыражению, самоопределению и социализации личности ребенка. В детском движении ребенок приобретает социальный опыт общения и деятельности.
Целевая группа проекта - дети от 5 до 7 лет, будущие первоклассники, которые в перспективе в школе вольются в проект «Орлята России» в рамках Всероссийского движения детей и молодёжи «Движение первых».
Цель: развитие у старших дошкольников социально-ценностных знаний, отношений и опыта позитивного преобразования социального мира на основе российских базовых ценностей, воспитания любви к своему Отечеству, его истории, культуре, природе.
Задачи:
- Формировать у старших дошкольников лидерские качества, навыки командообразования, в том числе и в микрогруппах, принятия правил Орлятского движения, умение следовать им.
- Формировать у старших дошкольников потребность и значимость в безвозмездной деятельности ради других людей.
- Формировать ценностное отношение к человеку труда и старшему поколению, взаимного уважения, бережного отношения к культурному наследию и традициям многонационального народа Российской Федерации.
- Развивать навыки природоохранной деятельности у старших дошкольников.
- Воспитывать у старших дошкольников уважение к памяти защитников Отечества и подвигам Героев Отечества, закону и правопорядку.
- Воспитывать уважение к духовно-нравственной культуре своей семьи, своего народа, семейным ценностям с учётом национальной, религиозной принадлежности.
- Формировать ценностное отношение к знаниям через интеллектуальную, поисковую и исследовательскую деятельность.
Ценностные ориентиры проекта «Орлята - дошколята»: Родина, Команда, Семья, Здоровье, Природа, Познание.
Главный принцип участия в проекте – всё делать вместе, сообща и делать для других! Вместе радости и удачи, вместе активное действие и увлекательное приключение.
Проект «Орлята России» включает в себя семь треков, которые ребята проходят в течение года. Работа соответствуют их возрастному уровню
• «Орлёнок — Эрудит» — интеллектуальное развитие детей через познавательную и исследовательскую деятельность
• «Орлёнок — Хранитель исторической памяти» — воспитание любви и уважения к своей семье, малой родине, традициям и истории страны
• «Орлёнок — Мастер» — формирование любви к искусству и труду, развитие творческих способностей и эстетического вкуса
• «Орлёнок — Лидер» — раскрытие в детях лидерских способностей и умения работать в команде
• «Орлёнок — Спортсмен» — привитие интереса к спорту и формирование навыков здорового образа жизни
• «Орлёнок — Доброволец» — раскрытие в детях волонтёрского потенциала
• «Орлёнок — Эколог» — формирование представлений об экологической культуре и ответственного отношения к природе
Дорожная карта реализации проекта «Орлята-дошколята России» в МАДОУ «ДС №14 г. Благовещенска»